自闭症儿童的自我保健能力的培养是一个逐步的过程，需要耐心和系统的培训。以下是自闭症儿童的自我保健课程的课程计划，旨在通过逐步培训逐步帮助孩子掌握基本生活技能。

自闭症生活自我护理课程计划四：穿套头衫

- 培训目标：培养自闭症儿童照顾自己的能力，并教孩子独立穿套头衫。

- 培训材料：儿童套头衫。

- 操作方法：

1。首先，教您的孩子在穿套头衫之前做准备，例如将衣服拉到他的腰部。

2。协助孩子将衣服拉到腋窝上，并及时加固，逐渐减少援助，直到孩子独立完成。

3。然后，协助孩子将左手伸入左袖子，将右手伸入右套筒，并逐渐减少此步骤的帮助，直到孩子可以独立完成。

4。同样，帮助孩子完成将左手和右手伸入袖子的运动，并逐渐减少援助，直到孩子可以独立完成。

5。教您的孩子如何识别套头衫的正面和背面，并在套头衫上制作适当的标记或使用视觉提示。

6。重复练习，直到孩子可以独立穿套头衫为止。

使用串联教学方法开始从每个步骤开始练习，逐渐减少援助，并增强孩子独立完成每个步骤的能力。在日常生活中多次练习，以增强技能的概括。

自闭症生活自我护理课程计划：将鞋子和袜子置于指定位置

- 培训目标：培养孩子们照顾自己并学会组织自己的物品的能力。

- 培训材料：用于鞋子，袜子或指定位置的橱柜。

- 操作方法：

1。当孩子脱鞋时，父母或老师会帮助孩子将鞋子和袜子放入指定的橱柜或位置，并多次重复该过程。

2。逐渐减少援助，直到孩子可以独立地完成将鞋子和袜子放在指定位置的运动。

3.将视觉标志涂在孩子放鞋子和袜子的地方，提醒孩子每次脱鞋和袜子以养成良好的生活习惯时都将它们放在适当的位置。

通过这种方法，孩子们可以学会组织自己的物品并提高照顾自己的能力。在家庭中，孩子们可以创造更多的机会来练习这项技能，例如放小学袋，把衣服放在衣柜里，整理故事书等。

通过这些课程计划，父母和老师可以系统地帮助孩子学习和照顾自己，为他们未来的独立生活奠定了坚实的基础。